Aktuality

Naši žáci se i v tomto školním roce zúčastnili soutěže Matematický klokan. Nejlepším řešitelem školního kola v kategorii Junior se stal Adam Grabacz (2.A). V rámci celé Ostravy dosáhlo lepšího výsledku než on pouze 36 žáků ze 750 soutěžících.

1. dubna 2026 proběhlo v ředitelně slavnostní Ocenění pisatelů Školního parlamentu z řad čtvrtých ročníků. Pan ředitel Mgr. Jakub Mojžíš s paní zástupkyní Ing. Martinou Mertovou poděkovali studentům za přínosnou práci.

Myslíš si, že účetnictví je jen o tichém počítání v lavici? Soutěž SLUTO MÁ DÁTI – DAL každoročně dokazuje pravý opak. Napětí, soustředění, rychlá rozhodnutí – i tak může vypadat boj o každý bod v jedné z nejprestižnějších soutěží pro studenty obchodních akademií z celé České republiky.

Naše škola uspořádala dne 7. 4. 2026 okresní kolo ve šplhu dívek i chlapců pro všechny ostravské střední školy. Zúčastnilo se 5 škol a celkem 8 týmů.

V souladu s § 24 odst. 2 zákona č. 561/2004 Sb., o předškolním, základním, středním, vyšším odborném a jiném vzdělávání (školský zákon), ve znění pozdějších předpisů, vyhlašuji z organizačních důvodů ředitelské volno na pátek 10. 4. 2026 a pondělí 13. 4. 2026.

V prostoru zadní části školy naleznete návrhové studie. Navštivte výstavu a obdivujte jejich originalitu. Žáci 1. C, oboru ICT mají počítačovou grafiku hned v 1. ročníku. Tento předmět spojuje efektivně obě mozkové hemisféry. Jak logické a analytické myšlení, tak kreativitu, nápad a vnímání detailů. Postupně se v návrzích dostávají k projektům, které díky počítačové grafice vedou k vizuální identitě. Tím je i tvorba loga.

V březnu 2026 jsme na naší škole přivítali skupinu studentů a učitelů ze Sardinie v rámci programu Erasmus+. Společně jsme strávili intenzivní týden plný poznávání, spolupráce a sdílení zkušeností.

Ve dnech 15. až 20. března 2026 jsem se v rámci programu Erasmus+ zúčastnila stínování hodin odborných ekonomických předmětů na Spojené škole (ZŠ a OA) ve slovenském Svidníku. Cílem bylo získat inspiraci ve využívání moderních výukových metod v procesu výuky odborných ekonomických předmětů.